Formación en valores

1. Estar atento y sensible ante las necesidades de los que sufren y ante las realidades dolorosas del país y del mundo, para preguntarse insistentemente de qué forma es posible, a partir de los propios valores, ayudar a los demás y prestar un servicio a la sociedad.
2. Valorar en sí mismo y en los demás la dimensión espiritual, que con la física y la intelectual constituyen la esencia del ser humano.
3. Aceptarse a sí mismo acogiendo los valores personales, asumiendo las propias limitaciones y teniendo un deseo constante de superación.
4. Hacer uso adecuado de los valores propios, buscando ser líderes positivos para los demás.
5. Participar decididamente en todas las actividades que permitan el encuentro con uno mismo y con los otros.
6. Aprovechar los tiempos y espacios formativos que ofrece el Colegio para conocerse a sí mismo y a los demás.
7. Aprovechar los programas bilingües biculturales que ofrece el Colegio para aprender a relacionarse con otras sociedades del mundo.
8. Cuidar la propia vida, construida con actitudes de crecimiento personal, enriquecerla en el contacto con los otros y con la naturaleza, preservarla evitando los vicios y todo lo que dañe su calidad.
9. Tener hábitos de higiene, aseo y presentación personal como signo de respeto por el propio cuerpo, por uno mismo y por los demás.

 Fines de la educación leonardina

• El estudiante se conozca y se respete a sí mismo.
• El estudiante reconozca y acepte sus potencialidades y limitaciones.
• El estudiante identifica y desarrolla sus capacidades e intereses individuales y apoya el de las demás personas.
• El estudiante acepte su responsabilidad personal y trabaje conjuntamente para el mejoramiento de los otros.

• El estudiante asimila y utiliza la información y la experiencia con el fin de pensar analíticamente, evaluar objetivamente y juzgar críticamente.
• El estudiante estimula sus capacidades creativas en las artes y las ciencias.
• El estudiante logre una suficiencia académica apropiada para su paso a la educación superior.

• El estudiante recibe instrucción de profesores altamente calificados con el completo dominio del idioma en que enseñan.
• El estudiante aprende a hablar, leer y escribir Italiano a un nivel semejante al de un estudiante de su misma edad en Italia.
• El estudiante aprende a hablar, leer y escribir Español a un nivel equivalente a un estudiante de su misma edad de un Colegio que ofrezca un programa preparatorio a la Universidad en Colombia.
• El estudiante aprende a hablar, leer y escribir Inglés a un nivel semejante al de un estudiante de su misma edad en Italia.

1. Con el fin de que un estudiante aprenda el balance entre la libertad personal y la igualdad fundamental de la humanidad, el clima educativo debe ser uno en el cual:

• El estudiante participa en una atmósfera de expresión libre acompañada de respeto mutuo por las opiniones de los otros.
• El estudiante comprende que una sociedad tiene que establecer patrones que garanticen los derechos de todos y acepte la necesidad de renunciar en cierta medida a su libertad individual para lograr este fin.
• El estudiante integra los principios de una sociedad democrática y sus interrelaciones con otras sociedades.